各申报单位：

根据《湖南信息学院实验(训)室项目建设管理办法》，结合实际教学需求，由教务处牵头组织开展2025年本科实验室建设项目评审工作，具体通知如下：

一．论证目的

通过论证明确实验室建设的必要性、目标、功能、可行性和投资预算，确保实验室建设符合学校发展定位、学科发展需要、本科人才培养需求，确保实验室建设的科学性和实用性。

二．立项原则

（一）突出一流专业建设

以教育部《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》为底线，结合“新工科、新文科”建设要求，紧紧围绕学校国家级、省级一流专业建设点建设教学实验室，保证教学实验室在同类院校处于领先水平。

（二）面向紧缺实验室建设

坚持问题导向，按照教育部《本科教育教学审核评估方案》《工程教育认证办法》等要求，根据现有实验室建设实际和实验室的紧缺性需要，保证满足基本教学要求。

（三）鼓励争取社会资源投入

加强校企联合实验室建设，发挥产教融合、多方合力的协同效应，联合建设具有产业行业先进技术优势的实验室。

（四）资源共享，提高效益。

充分发挥实验室资源共享，最大限度整合相同或相近学科的实验资源，确保实验室利用效率，集约使用教学实验用房，禁止同类实验室重复建设。

三．论证范围

本次论证范围为2025年拟建的校内本科教学实验室。

四．论证评审工作领导小组

组  长：李定珍

副组长：王志臣

成  员：刘汨凡 张永鹏 龙凤荣 马振中 陈登贵 向  征 陈  李 姜  林  （校内外专家）

五．评审时间 

6月8日（周日），上午8:30-评审结束。

六．评审地点

求实楼二楼会议室。

七．评审方式 

申报单位汇报、答辩，评审专家论证、评分。形成论证结论。具体见《实验室建设论证立项评分表》。

八．评审要求 

1.评审采取集中汇报答辩的形式开展，汇报内容按附件中一、二级指标要求，依序逐项汇报，并提供相关佐证材料。

2.参加汇报人员由院长、分管实验实训教学院领导、系或教学部主任、项目申报人及相关专业教师组成。

3.由项目申报人进行 PPT 汇报，新建项目不超过8分钟，升级改造项目汇报时间不超过5分钟。

4.参与汇报人员接受评审答辩。

5.各申报单位高度重视，提前做好相应准备，论证不充分不予立项，汇报顺序另行通知。

九．评审立项 

教务处根据评审结果，评审出拟立项建设项目，形成立项结论书，经评审工作领导小组审议后，报学校审批。

附件：2025年实验室建设论证立项评分表.docx

                              教务处  智慧教育中心

                          2025年5月30日