教务处-关于开展2023年教师信息化教学竞赛的通知

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关于开展2023年教师信息化教学竞赛的通知

发布时间：2023-04-27 08:25 作者：管理员点击量：

各二级学院：

为学习贯彻党的二十大精神,大力实施教育数字化战略行动，落实《中国教育现代化2035》《教育信息化2.0行动计划》等文件精神，推动我校智慧教育快速发展，引导广大教师主动适应人工智能与大数据等新技术变革，不断深化信息化教学改革，提高课程育人能力，提升我校教育教学信息化建设水平，根据省教育厅《关于开展2023年湖南省普通高校教师信息化教学竞赛的通知》要求，学校决定开展2023年教师信息化教学竞赛。现就有关事项通知如下：

一、竞赛目的

1.进一步推动我校智慧教育环境建设及其在课程教学中的科学应用，进一步优化教学条件，深化教学改革，不断提高人才培养质量。

2.引导教师主动运用现代教育技术手段，不断更新教学理念，创新教学模式，改进教学方法，增强教学效果，不断提升信息化教学业务能力与水平。

3.探索学校信息化教学的评价标准和激励机制，营造信息化教学的浓厚氛围，促进信息化教学资源的建设与共享，促进我校教育信息化由技术应用到信息赋能的内涵式发展。适应新时代人才培养需要，以信息化教学竞赛为抓手，大力推动课程信息化、智慧化建设，探索互联网、大数据、人工智能、虚拟现实等现代信息技术在教育教学中的应用，实施网络化、数字化、智能化、个性化高效精准教育，提升人才培养质量。

二、参赛对象

1.我校近三年承担各学科专业课程教学任务的在职专任教师。

2.近五年内已获得省级信息化教学竞赛一等奖或有该项竞赛两次省级参赛经历的教师，不推荐参赛。

3.近三年已获得省级竞赛一等奖的课程，如基本上采用同一信息化教学资源，不推荐参赛。

4.代表学校参加2023年湖南省普通高校教师课程思政教学竞赛的，不推荐参赛。

5.同一学院同一课程每年度最多推荐1名教师参赛。

三、竞赛分组

根据省教育厅文件精神，竞赛分为文科组、理工组、实践组三个组别，参赛教师可根据参赛课程性质以及是否利于发展实践能力（实验操作、社会实践、创新创业等）选择相应组别参加竞赛。

四、参赛要求

1.课程资源要求

课程资源包括课程平台和教学软件，是由多媒体课件、在线课程、虚拟仿真实验、专业学训系统等构成的课程教学支撑体系。

课程资源选用合理，鼓励参赛教师自主建设或参与建设具有推广价值的课程平台和教学软件；教学理念先进，技术运用合理，支持线上线下混合教学，无知识产权异议和纠纷；课程资源能够完整体现所授课程的主要内容，有效破解教学中的重点难点问题，交互性能和教学效果好；能够合理选用多媒体呈现教学内容，界面布局和色彩搭配协调，播放顺畅稳定，导航链接准确，用户体验良好；课程平台能留存教学数据，支持知识点数据和学生个体数据分析，有效支持智慧教学决策。

2.教学应用要求

正确运用高等教育教学改革新理念和信息化教学新要求设计教学方案、组织教学资源和实施教学过程；准确把握所授课程的教学要求，充分挖掘和利用课程数字化资源的育人因素，教学目标设置和教学内容处理符合大学生认知规律；充分利用信息化工具与资源改革课堂教学，破解教学难题，体现时空突破，增强教学效果；能合理运用智慧教育环境中的人工智能或数据分析技术引导控制学习进程，有效调动学生自主学习与协作探究的积极性；教师教态自然大方，语言标准生动，讲授条理清晰，师生互动好，教学效果好，形成鲜明的教学风格。

五、竞赛程序

1.初赛

初赛由各二级学院按要求自行组织。各二级学院根据初赛结果推荐2名教师参加复赛，被推荐教师应属不同组别。各二级学院应注意将初赛工作方案及结果公示等过程性材料存档并同步提交至教务处。

2.复赛

复赛采取材料评审的方式。各二级学院推荐参加校级复赛的教师应于5月22日前提交以下参赛材料：

（1）涵盖参赛课程全部内容的课程资源；

（2）12分钟的微视频，介绍参赛课程信息化设计、资源建设与应用以及展示能体现信息化教学改革的某知识点微课教学；

（3）提交包含供决赛时随机抽选的教学知识点目录（文科组、理工组各10个知识点，实践组6个知识点）的《湖南信息学院信息化教学竞赛复赛项目推荐表》（附件2）。

3.决赛

决赛采取现场比赛方式进行，拟定于6月中旬举行。决赛现场将从每位参赛教师提交的《湖南信息学院信息化教学竞赛复赛项目推荐表》所填报的决赛知识点中随机抽取一个教学内容，参赛教师进行12分钟课程信息化建设的介绍与抽签知识点现场教学展示，再进行公开答辩，评审专家组根据评分细则进行打分。

六、竞赛评奖

1.奖项设置