摘要：随着我国经济的发展和社会的进步，对于高校大学生奖助政策及模式也提出了改革的要求。本文在分析当前我国高校大学生奖助政策及模式的发展现状的基础上，进一步对新时代发展背景下我国高校大学生奖助政策及模式进行了一定的探索研究，希望可以为我国高校大学生奖助政策及模式的发展提供一定的借鉴。

关键词：新时代  高校  大学生奖助政策  模式

教育公平是社会公平的重要基础，促进教育公平是国家基本教育政策。基于此，我国党和政府出台了一系列的政策并形成了大学生资助模式，以此来保障想上大学的学生实现大学梦。但是，我们也必须认识到，在新时代发展背景下，其也对我国高校大学生奖助政策及模式提出了改革的要求。只有我们与时俱进地改革我国高校大学生奖助政策及模式，我们才可以进一步推进我国高等教育的大众化和公平化的早日实现。

一、我国高校大学生奖助政策及模式的发展现状

在具体探索新时代发展背景下我国高校大学生奖助政策及模式之前，笔者首先对当前我国高校大学生奖助政策及模式的发展现状进行一定的研究，希望可以帮助读者更好地认识到我国高校大学生奖助政策及模式的运行现状。同时，笔者也将涉及到一些我国高校大学生奖助政策及模式在运行中存在的不足之处，而这些不足之处也是我国大学生资助政策及模式在未来的探索过程中需要着重解决的问题。

其实，政策主要是指“国家或政党为实现一定历史时期的路线而制定的行动准则”。模式则主要是指“主体行为的一般方式，包括科学实验模式、经济发展模式、企业盈利模式等，是理论和实践之间的中介环节，具有一般性、简单性、重复性、结构性、稳定性、可操作性的特征”。所以说，我国高校大学生奖助政策及模式主要就是指我国党和政府为了发展我国的高等教育，满足绝大多数人接受高等教育的机会而制定的行为准则，并且还形成了一种相对固定的一般方式。

截止到目前为止，我国颁布了许多有益于大学生奖助制度实施的政策，如《关于调整全国高等学校及中等学校学生人民助学金的通知》、《关于调整全国各级各类学校教职工工资及人民助学金标准的通知》、《关于普通高等学校、中等专业学校和技工学校学生实行人民助学金制度的办法》、《普通高等学校本、专科学人民助学金暂行办法》、《普通高等学校本、专科学生人民奖学金试行办法》、《关于改革现行普通高等学校人民助学金制度的报告》、《普通高等学校招收自费生暂行规定》、《关于进一步完善普通高等学校收费制度的通知》、《关于普通高等学校设立勤工助学基金的通知》、《关于国家助学贷款的管理规定（试行）》、《关于助学贷款管理补充意见的通知》、《中国人民银行助学贷款管理办法》、《关于进一步完善国家助学贷款工作若干意见的通知》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》等。其中，《关于调整全国高等学校及中等学校学生人民助学金的通知》、《关于调整全国各级各类学校教职工工资及人民助学金标准的通知》、《关于普通高等学校、中等专业学校和技工学校学生实行人民助学金制度的办法》中主要是对“人民助学金”等的规定和说明。而《普通高等学校本、专科学人民助学金暂行办法》、《普通高等学校本、专科学生人民奖学金试行办法》、《关于改革现行普通高等学校人民助学金制度的报告》等政策中除了取消了“人民助学金”之外，还增加了“人民奖学金”。之后，我国高校大学生奖助政策中不断添加新的内容，如助学贷款、勤工助学奖金、减免学费等。到目前为止，我国一直实行的都是“奖、贷、助、补、减”多元化、混合化的大学生资助政策或者是模式。

在介绍了我国高校大学生奖助政策及模式的发展现状之后，我们进一步介绍一些我国高校大学生奖助政策及模式在运行过程中存在的问题，希望可以使得读者更加清晰地认识到我国高校大学生奖助政策及模式的发展状况。

就目前来说，虽然说我国高校大学生奖助政策及模式可以基本上满足奖助大学生的需求，但是其在评选标准、资助方式和资助后续工作上存在着缺陷。贫困生评选标准中存在的不足主要是其评价主体是各个高校的教师和相关的行政工作人员，因此其在评价上可能就会存在一些主观性，最终影响到高校大学生奖助的实施效果。资助方式存在的不足主要是其还是依赖于传统的奖助方式，而较少地采用互联网的高科技方式，因而其资助在具体实施过程中可能会存在一些执行上的困难或者是局限。资助后续工作上的缺陷主要是指目前不少高校在将奖助学金发放给学生之后就认为完成工作了，而忽视了对其奖助学金的后续监督工作，因而可能导致奖助学金最终存在错误使用的问题，最终影响到我国高校大学生奖助政策实施的效果。

二、新时代发展背景下我国高校大学生奖助政策及模式的探索研究

在了解了我国高校大学生奖助政策及模式的发展现状之后，尤其是其在发展过程中存在的不足之处，再加上新时代的发展也对于高校大学生奖助政策及模式也提出了改革的要求。因此，笔者在这里主要针对新时代发展背景下我国高校大学生奖助政策及模式进行初步的探索研究，希望可以为我国高校大学生奖助政策及模式的改革与完善指明一定的发展方向。

第一，新时代发展背景下，我国高校大学生奖助政策及模式方式的现代。

随着经济的发展和社会的进步，我国科学技术也获得了飞速的发展。这突出表现在我国互联网获得了快速的发展。据中国互联网络信息中心（CNNIC）于2016年1月发布的第37次《中国互联网络发展情况统计报告》显示：截至到2015年12月，我国互联网用户数量达到 6.88 亿，全年新增互联网用户3,951万人。互联网普及率为50.3%，较 2014年末提升了2.4%。所以在未来，我国高校大学生奖助政策及模式必须要将互联网应用到其中，借助互联网的形式来便利高校大学生奖助的具体运行。

当然，我国不少高校现在在具体运行大学生奖助政策及模式的时候，已经开始注意到互联网的作用了。但是，由于“互联网+大学生奖助政策及模式”运行的广度和深度还是十分有限的，因此其在具体运行过程中可能还存在着一些缺陷。也正是因为这些缺陷的存在，才进一步制约了“互联网+大学生奖助政策及模式”的运行范围。

但是，我们还必须要承认，“互联网+大学生奖助政策及模式”是未来发展的一个重要趋势。我们要做的就是承认这一运行模式，并且在具体工作中自觉主动地运用它。如我们可以将学生家庭经济状况录入到电脑中，并且在发放奖助学金的时候，我们也可以借助互联网的便利性和隐蔽性来实现。

第二，新时代发展背景下，我国高校大学生奖助政策及模式主体的丰富。

虽然我国经济一直在发展，但是我们也要看到我国的物价也在上涨，因此这可能会导致一些学生由于家庭经济上的困难而不能实现上学的梦想。为了解决这一问题，我们就需要进一步丰富我国高校大学生奖助政策及模式的主体，使得需要的学生和家庭都可以接受到奖助，满足其继续接受高等教育的机会。

而且，当前我国高校大学生奖助政策及模式实施的主体主要还是以贫困生为主，尤其是那些家庭特别困难的学生，因而可能在某种程度上会忽视家庭经济存在困难，但是可能还不能和家庭经济特别困难的学生相比的学生存在。所以在未来，我们需要进一步扩大大学生奖助政策及模式的奖助主体，满足多样大学生获得和继续高等教育的机会。

第三，新时代发展背景下，我国高校大学生奖助政策及模式来源的多样。

随着社会的不断进步，我国社会大众对于高校大学生奖助政策及模式的认知也越来越正确，越来越全面。在这种情况下，社会组织及社会团体等可能也会通过募集一些资金用于资助大学生奖助。

同时，一些杰出校友或者是其他的国外基金会等也都可以为我国高校大学生奖助政策及模式的实施提供更多的资金支持，以此来保障高校大学生奖助政策及模式可以始终运行下去，争取早日实现我国高等教育的大众化和公平化。

第四，新时代发展背景下，我国高校大学生奖助政策及模式监督的完善。

现在人们越来越关注某一件事情后续的发展，所以这在很大程度上还会起到完善高校大学生奖助政策及模式的作用。

通过完善高校大学生奖助政策及模式，笔者相信，一方面其可以起到提高高校大学生奖助政策及模式运行效果的作用，另一方面其还可以保障我国高校大学生获得的奖助始终用于正确的地方，从而真正起到奖励和资助的作用。

虽然笔者在这里探究了新时代发展背景下我国高校大学生奖助政策及模式的发展状况，但是这是基于笔者当前的研究所提出来的，因此其可能还存在不全面或者是疏漏的地方。但是，这一内容毕竟是对“新时代”和“大学生奖助政策及模式”采取的相对新颖的研究，对于发展高校大学生奖助政策及模式应该可以起到一定的促进作用。

三、总结

通过分析我国高校大学生奖助政策及模式的发展现状，笔者相信读者对于当前我国高校大学生奖助政策及模式应该已经有了一个比较清晰的了解。同时，笔者还对于当前我国高校大学生奖助政策及模式在评选标准、资助方式和资助后续工作上存在的不足之处进行了初步的介绍，希望可以帮助读者更加全面地认识到我国高校大学生奖助政策及模式的发展状况。只有我们可以比较全面地了解并掌握我国高校大学生奖助政策及模式的运行现状之后，我们才可以更加积极主动地投入到新时代发展背景下我国高校大学生奖助政策及模式的探索工作中，最终促进我国高校大学生奖助政策及模式的完善和发展。

参考文献

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