根据湘信院教务处〔2021〕128号关于开展 2022 年教师课堂教学竞赛的通知文件要求，进一步激发我院青年教师夯实教学基本功、创新教学理念和掌握现代教学方法的热情，切实提升课堂教学质量，充分发挥课堂教学育人“主渠道”作用，不断提高课程育人成效，现就做好 2022 年教师课堂教学竞赛工作的有关事项通知如下：

一、参赛对象及比赛分组

（一）参赛对象

承担各学科专业必修课程教学任务三年以上、思想政治和师德师风过硬、年度考核和课程教学考核合格的在职青年专任教师。各系（教研室）推荐参赛教师必须为1983 年8月 31日以后出生的青年教师。

（二）比赛分组

竞赛按文科组（含思政）、理工科组 2 个组别进行，参赛教师要根据所授课程的专业类别确定所属组别。

二、竞赛内容

竞赛内容包括教学设计（教案）、教学课件及教学反思。（参赛教师须提交 5 个学时的教学设计（要梳理课程思政 所蕴含的思想政治教育元素，并融入教学设计之中；教学设计的文本应包括使用教材、课程分析、参赛内容目录及课时教学设计正文四个部分（见附件 1））以及与之对应的 5 个节段的教学课件（即 20 分钟左右的课堂教学重点内容节段），并提交其中 1 个学时的教学反思（要求 500 字以上 1000 字以内）。 ）

三、基本要求

1.注重课程思政与课堂教学的有机融合。参赛教师应着力于在课堂教学中有机融入思想政治教育元素，充分发挥课堂教学育人功能，使得专业课教学和思想政治教育紧密结合。

2.注重课程的高阶性、创新性和挑战度。参赛教师应注重课程内容的广度和深度，及时将学术研究、科技发展前沿成果引入课程；注重培养学生解决复杂问题的综合能力、高级思维和勇于创新的精神；教学方法体现先进性与互动性，大力推进现代信息技术与教学深度融合，积极引导学生进行探究式与个

性化学习。

四、活动时间

2021年12月14日下午14:00-16:00

五、活动地点

艺美楼第六报告厅

六、活动安排

1.活动环节

（1）比赛环节：比赛采取现场授课的方式进行，参赛教师自选15分钟教学片断按照抽签顺序进行展示，要求提供配套的教学设计（教案）及教学课件（PPT）及教学反思，其中教学设计需现场提交4份纸质版。

（2）评课环节：比赛环节结束后，根据选手现场授课、比赛情况，进行点评交流和教学研讨，切实提高活动成效。

2.有关要求

（1）提前半小时安排抽签，确定比赛顺序。

（2）提前安排好记录员，及时汇总材料，各系要对此次教研活动进行总结，形成文字材料存档。

七、评分规则

邀请学校教学督导、普通教师代表、系主任、院领导、校内专家担任评委，比赛将进行现场评分，现场统计得分并公布比赛成绩。

八、结果运用

遵循参赛要求，结合参赛教师的教学文件（如教案、课件）、教学情况等进行综合评价,比赛将评选一、二、三等奖若干名，评审结果作为作为新进教师考核和“老带新”导师工作考核、本年度A类课评选的重要参考依据，纳入教师年终考评。

注：各系在12月10日中午12:00 前将附件4“艺术学院2022年教师课堂教学竞赛院级选拔赛教师名单”电子档交黎虽蒙老师。