各二级学院：

为深入学习贯彻全国、全省教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，落实《中共教育部党组关于加强高校课堂教学建设提高教学质量的指导意见》（教党〔2017〕51 号）、《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》（教高〔2019〕6 号）、《教育部关于印发< 高等学校课程思政建设指导纲要>的通知》（教高〔2020〕3 号）及《湖南省教育厅关于举办2022年湖南省普通高校教师课堂教学竞赛的通知》（湘教通〔2021〕332号）文件要求，进一步激发我校青年教师夯实教学基本功、创新教学理念和掌握现代教学方法的热情，切实提升课堂教学质量，充分发挥课堂教学育人“主渠道”作用，不断提高课程育人成效，现就做好 2022 年教师课堂教学竞赛工作的有关事项通知如下：

一、参赛对象及比赛分组

（一）参赛对象

承担各学科专业必修课程教学任务三年以上、思想政治和师德师风过硬、年度考核和课程教学考核合格的在职青年专任教师。各二级学院（部）推荐参赛教师必须为 1983 年 8 月 31 日以后出生的青年教师。

（二）比赛分组

竞赛按文科组（含思政）、理工科组 2 个组别进行，参赛教师要根据所授课程的专业类别（公共课程根据内容属性）确定所属组别。

二、竞赛内容

竞赛内容包括教学设计（教案）、教学课件及教学反思。

三、基本要求

1.注重课程思政与课堂教学的有机融合。参赛教师应着力于在课堂教学中有机融入思想政治教育元素，充分发挥课堂教学育人功能，使得专业课教学和思想政治教育紧密结合。

2.注重课程的高阶性、创新性和挑战度。参赛教师应注重课程内容的广度和深度，及时将学术研究、科技发展前沿成果引入课程；注重培养学生解决复杂问题的综合能力、高级思维和勇于创新的精神；教学方法体现先进性与互动性，大力推进现代信息技术与教学深度融合，积极引导学生进行探究式与个性化学习。

四、竞赛程序

（一）学院初赛

1.由各二级学院（部）自行组织，于2021年12月12日前完成。各二级学院（部）要在初赛基础上按照限额推荐参赛选手参加校级复赛。

2.各二级学院（部）要注重营造重视课堂教学的整体氛围和质量文化，彰显高校课堂教学特点，突出课程育人功能。通过广泛宣传发动，充分调动广大教师的积极性和参与热情。

3.二级学院（部）必须对推荐人选的思想政治和师德师风进行把关，并经院内公示无异议后，统一报名参加校级复赛。近五年已获得全省普通高校教师课堂教学竞赛一等奖或有两次省级参赛经历的教师，不再推荐参赛。

（二）校级复赛

1.校级复赛将于12月下旬进行，由教务处组织专家对复赛参赛作品材料进行综合评审，确定复赛成绩及参加决赛的教师名单。

2.参赛教师须提交5个学时的教学设计（要梳理课程思政所蕴含的思想政治教育元素，并融入教学设计之中；教学设计的文本应包括使用教材、课程分析、参赛内容目录及课时教学设计正文四个部分（见附件1））以及与之对应的5个节段的教学课件（即20分钟左右的课堂教学重点内容节段），并提交其中1个学时的教学反思（要求500字以上1000字以内）。

3.参赛材料所涉及的文字、图片、音视频等由参赛教师本人及所在学院负责审核把关。各二级学院（部）应将教师课堂教学竞赛复赛推荐教师汇总表（附件2）连同教师参赛材料及本院工作总结以及推荐结果公示等相关文件资料于12月20日上午12:00前报送至教务处教学建设中心。

（三）校级决赛

校级复赛成绩排名前10的教师进入决赛，决赛由教务处组织，拟定于2022年1月上旬举行。具体安排由教务处另行通知。

五、竞赛评奖

竞赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。

六、其他

1.各二级学院（部）应依据参赛要求，对参赛教师的教学文件（如教案、课件）、教学情况等进行综合评价。

2.参赛课程优先选用国家目录教材，全面推进马克思主义理论研究和建设工程重点教材（以下简称“马工程”重点教材）在哲学社会科学相关专业的统一使用，相关课程任课教师须以“马工

程”重点教材为依据参赛。

3.各二级学院（部）应在初赛基础上择优推荐教师参加校级比赛，具体名额分配如下：

4.参赛教师提交的参赛材料文件以“参赛组别+教师姓名+课程名称”命名，各二级学院（部）报送的压缩文件以“XX学院课堂教学竞赛材料（X人）”命名，报送截止时间为2021年12月20日上午12:00，报送地点为求实楼1207办公室，联系人：杨玉梅（电话：0731-84098071 邮箱：874293714@qq.com）。

附件1：湖南信息学院教师课堂教学竞赛教学设计参考样式.pdf

附件2：湖南信息学院教师课堂教学竞赛复赛推荐教师汇总表.pdf

附件3：湖南信息学院教师课堂教学竞赛参赛材料技术规范.pdf

附件4：湖南信息学院教师课堂教学竞赛复赛评分标准.pdf

附件5：湖南信息学院教师课堂教学竞赛决赛评分标准.pdf

                                       教务处

                                   2021年12月3日