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关于开展2022年度一流本科课程相关工作的通知

发布时间：2022-11-23 11:35 作者：管理员点击量：

各处室部委（中心）、二级学院：

为贯彻落实教育部《关于一流本科课程建设的实施意见》（教高〔2019〕8 号）和学校《关于加强一流本科课程建设的通知》（湘信院教务处〔2021〕31号）文件精神，强化我校一流本科课程建设，持续推动课程教学改革，学校经研究，决定开展2022年度一流本科课程申报立项和结项认定工作，现将有关事项通知如下：

一、工作任务

（一）开展新一批校、院两级一流本科课程申报立项工作。申报范围为列入我校人才培养方案且设置学分的本科课程。

（二）对2021年立项的校、院两级一流本科课程进行结项认定。已立项课程须全部参与认定，此次未通过的延期至下一年度，再未通过的作撤项处理。

二、申报立项工作

（一）申报类别

1.线上一流课程。主要指在已备案公开课程平台上面向高校和社会学习者开放，并定期完成教学活动的在线开放课程，突出优质、开放、共享。

2.线下一流课程。主要指以面授为主的课程，以提升学生综合能力为重点，重塑课程内容，创新教学方法，打破课堂沉闷状态，焕发课堂生机活力，较好发挥课堂教学主阵地、主渠道、主战场作用。

3.线上线下混合式一流课程。主要指基于慕课、专属在线课程（SPOC）或其他在线课程，运用适当的数字化教学工具，结合本校实际对校内课程进行创新应用，安排20%-50%的教学时间实施学生线上自主学习，与线下面授有机结合开展翻转课堂、混合式教学，打造在线课程与本校课堂教学相融合的混合式“金课”。

4.社会实践一流课程。以培养学生综合能力为目标，通过系列化、主题化、功能化的社会实践等活动，推动思想政治教育、专业教育与社会服务紧密结合，培养学生认识社会、研究社会、理解社会、服务社会的意识和能力，建设社会实践一流课程。课程应为纳入人才培养方案的非实习、实训课程，配备理论指导教师，具有稳定的实践基地，学生70%以上学时深入基层，保证课程规范化和可持续发展。

5.虚拟仿真实验教学一流课程。面向实验教学培养目标，实现实验核心要素，着力解决真实实验条件不具备或实际运行困难，涉及高危或极端环境，高成本、高消耗、不可逆操作、大型综合训练等问题。能满足2个课时的实验教学需求，学生实际参与的交互性实验操作步骤须不少于 10 步。

（二）申报要求

1.实行限额申报，院级立项限额表和校级推荐申报限额表见附件1、附件2。

2.除线上一流课程外，其余类别申报课程须至少经过两个学期或两个教学周期的建设和完善，取得实质性改革成效；申报线上一流课程的，所申报课程须在公开课程平台面向高校和社会学习者开放，教学活动完成一期及以上。

3.课程负责人应为学校的在岗专任教师，且原则上应具有副高及以上职称或博士学位（特别优秀的课程和教师，负责人职称可放宽到中级），并承担和组织该门课程的教学，教学经验丰富，教学效果显著。

4.课程负责人限申报1门，其他成员参与申报累计不超过2门。团队成员总人数不超过5人（含负责人）。

5.负责人有在研校级及以上课程改革与建设类项目未结题者，不得参与申报。两年内负责过或一年内参与过课程改革与建设类项目无正当理由撤项或结项不合格的，不具备申报资格。

6.原则上已立项校级及以上一流课程、教学改革示范课的课程不得重复申报（2016年至今）。

（三）申报流程

1.申报院级一流课程。课程负责人申报，各二级学院根据《2022年院级一流课程立项限额表》（附件1）的要求组织评审，评审结果报教务处审核，教务处审核后反馈审核意见，并予以发文公布。

2.推荐申报校级一流课程。各二级学院在教务处审核通过的院级一流课程中择优推荐申报校级一流课程（名额分配详见附件2）。教务处组织专家进行评审，评审结果经校教学指导委员会审核后，报学校审定并发文公布。

（四）立项数量

1.拟立项5类院级一流本科课程共56门，各二级学院分配限额及类别限额按立项限额表（附件1）执行。

2.拟立项5类校级一流本科课程共30门，其中线上一流课程8门、线下一流课程8门、线上线下混合式一流课程8门、社会实践一流课程4门、虚拟仿真实验教学一流课程2门。

三、结项认定工作

（一）结项认定范围

2021年立项的30门校级一流本科课程、19门院级一流本科课程。

（二）结项流程

1.院级一流本科课程结项。课程负责人申请结项，相关材料交所属二级学院进行结项认定，认定结果报教务处审核后统一发文公布。

2.校级一流本科课程结项。课程负责人申请结项，由所属二级学院初审后统一报交至教务处；教务处组织专家进行评审，对评为合格的课程认定为校级一流本科课程，认定结果经校教学指导委员会审核后，报学校审定并发文公布。

（三）结项要求及说明

1.各二级学院须对参与结项认定的课程进行材料审核，参照立项申报书、立项发文及相关数据进行审查，对不符合要求和真实情况的课程责令立行整改。

2.对于建设期内未对课程做出实际贡献和相应成果的成员，在结项认定时酌情予以撤出成员组。

3.对于不合格的院、校两级课程，列为延期项目参与下一年度结项，下一年度验收仍不符合要求的直接作撤项处理。

四、材料提交

1.申报材料。课程的负责人提交对应类别的课程申报书（附件3至附件7）至所属二级学院，申报线上一流课程的还需填写《课程数据信息表》（附件8），各一式五份；相应佐证材料一式一份。装入牛皮纸袋，外贴申报书封面。以上材料纸质稿、电子稿均须匿名处理，隐匿内容包括成员姓名、年龄、电话、邮箱、学院（部）、教研室/系、职务等，申报书中需签字、盖章处暂空缺不填，获立项后再补交完整材料。

各二级学院提交《湖南信息学院一流课程推荐申报汇总表》（附件9）一式一份，并附院级一流课程立项评审方案、打分表、评审结果等材料一份，均需盖章。

2.结项材料。校级课程负责人提交结项认定报告（附件10）一式五份、佐证材料一式一份至所属二级学院，装入牛皮纸袋，外贴结项认定报告封面。各二级学院提交《湖南信息学院校级一流课程结项申请汇总表》（附件11）一式一份。并附院级一流课程结项认定汇总表（附件12）及评审相关过程性材料，均需盖章。

3.佐证材料。相关佐证材料均须按照说明予以提供，并按文件编排顺序设置封面和目录，电子稿统合成一个文件（PDF格式），纸质稿需胶装。

4.以上所有纸质材料由各二级学院于12月12日前统一报送至教务处教学建设中心（求实楼1207室），并同步报送电子版至邮箱376902037@qq.com，联系人:刘源，联系电话：19522675181。

附件1：2022年院级一流课程立项限额表.doc

附件2：2022年校级一流课程推荐申报限额表.doc

附件3：湖南信息学院线上一流课程申报书.docx

附件4：湖南信息学院线下一流课程申报书.docx

附件5：湖南信息学院线上线下混合式一流课程申报书.docx

附件6：湖南信息学院社会实践一流课程申报书.docx

附件7：湖南信息学院虚拟仿真实验教学一流课程申报书.docx

附件8：课程数据信息表.docx