各处室部委（中心）、二级学院：

为深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》精神和国家关于教育数字化转型的战略部署，主动适应学习方式变革，探索数字赋能创新性教学的有效途径，建设新型数字教育资源，推进优质教学资源共建共享，促进人工智能与教育教学的深度融合，进一步提高我校本科课程教学质量，学校决定开展智慧课程建设项目立项工作。现将有关事项通知如下：

一、立项范围

1.申报课程应为纳入我校本科专业人才培养方案中的课程，并至少经过2个学期或2个教学周期的建设和完善。

2.已获立校级课程建设类项目但未结题的课程，不纳入此次申报范围。

二、申报限额

各教学单位按限额进行推荐申报（详见附件1）。

三、基本要求

1.课程团队

（一）课程团队师德师风优良、人员结构及任务分工合理，能够保障课程教学稳定有序且持续运行。

（二）团队所有成员近3年无教学事故。

（三）课程负责人须为本校在职教师，教学理念先进，教学效果良好，有足够的精力按期完成课程建设，确保课程及时投入应用并持续更新。

（四）申报团队总人数不超过5人，申报人主持最多1项、参与（含主持）最多2项。

2.课程内容

（一）坚持立德树人，政治导向正确，内容规范完整，具有较高的科学性。

（二）无危害国家安全、涉密及其他不适宜网络公开传播的内容，无侵犯他人知识产权内容。

（三）课程目前应已建设有一定数量的教学视频、课件和习题等在线学习资源。

四、建设内容

（一）以学生为中心，融合人工智能、大数据、知识图谱、AI智能体等现代信息技术，依托在线学习平台、AI工具、智慧教室及必要的教学资源与支持，开展深度混合式学习设计，持续进行优化迭代，实现教学资源的高效利用、个性化学习体验和高质量教学。

（二）突出人工智能赋能教学模式创新，教学从“师生交互”向“师/生/机”深度交互转变。提供个性化、精准化的效果反馈和路径推荐，实现高效自适应学习。

（三）课程知识图谱的建设需要与专业培养目标和毕业要求相匹配，应包含能力图谱、问题图谱、知识图谱和教学资源列表。

（四）课程知识图谱可以直观地将知识图谱建设的成果进行呈现，其中每个知识点包含知识点画像、知识点简介、知识点结构。提供学生知识点学习画像和学习路径，帮助学生开展个性化学习。

（五）课程智能体应具备智能问答功能，可随时为学生提供答疑和解决学生问题的相关服务。应包含课程常见问答库和通过AI分析学生问题并回复学生的能力，智能体具备可用、可控、可信的基本原则。

（六）课程应形成人工智能应用于考核与评价的方法与策略。

五、工作流程

1.各课程团队填写申报书，提交至课程负责人所属二级学院；二级学院组织审查后按限额择优推荐，并填写推荐汇总表，统一报送材料至教务处；教务处组织专家进行评审，评审结果经学校审核批准后发文公布。

2.各课程团队应做好课程内容自查，确保课程质量。各二级学院应对课程团队成员情况以及课程内容把关，确保课程正确的政治方向、价值导向。

六、材料报送

1.申报书（附件2）纸质版一式五份，A3双面打印成册；佐证材料胶装一式一份，设立封面、目录及页码，择要附录，不超过50页。电子版均为PDF格式。以上材料用牛皮袋封装，外贴申报书封面。

2.推荐汇总表（附件3）由所属学院统一提交。

3.全部材料及其电子版于2025年9月22日上午报送至教务处教学建设中心（求实楼1207室），不符合要求或逾期报送不予受理。联系人：刘源，联系电话：19522675181。

附件1：2025年智慧课程建设项目申报限额表.xlsx

附件2：湖南信息学院智慧课程建设项目申报书.docx

附件3：2025年智慧课程建设项目推荐汇总表.xlsx

                                      教务处

                                  2025年6月16日