各二级学院：

为了进一步提升在线教学效果，确保线上线下教学实质等效，根据《关于做好新冠肺炎疫情防控期间在线教学组织与管理工作的通知》（湘信院通〔2020〕12号）等相关文件精神，现就进一步做好在线教学集中学习答疑工作通知如下：

一、答疑课程

采用“慕课+线下”和“私播课（含直播课）+线下”教学方式的课程，在线上教学阶段，都应组织在线集中学习和答疑。

二、答疑时间

1.自该课程开课第二周起，学校原教学安排中周课时大于2的课程每周组织一次集中学习答疑；周课时小于2（包含2）的课程每2周组织一次。

2.集中线上学习答疑分班级（学校原教学任务中划分的授课班级）进行，每次时间不少于 90 分钟。

三、答疑方式

集中学习答疑可通过平台讨论区、QQ群、直播等方式进行。建议采用“学习通”“雨课堂”“慕课堂”等工具进行，提高学习答疑效果。

四、答疑进度与内容

1.“慕课+线下”课程，以学校原教学计划规定的进度和教学内容为集中学习答疑的主要内容，兼顾慕课实际教学进度和内容。

2.“私播课（含直播课）+线下”课程，严格按照学校原教学计划规定的进度和教学内容进行集中学习答疑。

五、答疑环节

任课教师应科学进行教学设计，每次集中学习答疑原则上应包括以下环节：

1.总结上周情况。对上一周在线教学任务完成情况（包括任务点完成情况、作业完成情况、讨论区交流情况、测试完成情况等）进行总结，对完成好的学生进行表扬，了解完成不好的同学的原因并提出改进建议。

2.讲解重点难点。对上一周在线教学内容进行回顾，梳理课程重点和难点，讲解在作业、测试、讨论中反映的共性问题。

3.组织互动答疑。学生针对教学内容自由提问，任课教师进行针对性解答。

4.检测学习效果。任课教师通过发布测试、随机提问、问卷调查等形式，对学生上周在线学习和本次学习答疑效果进行检测。

六、其他要求

1.做好答疑准备。任课教师应做好集中学习答疑的准备工作，提前完成下周备课任务并在备课本上进行记录。

2.遵守教学规范。集中学习答疑活动规范严格参照学校课程教学规范执行，相关教师应严格根据教务处核准的答疑安排进行，不得私自调整答疑时间和方式。因特殊原因确需调整的，应报所在二级学院审核，经教务处审批后方可调整。

3.加强质量监控。各二级学院、教研室要加强对集中学习答疑规范和质量的监控与评价，教务处将开展集中学习答疑专项巡查，巡查结果作为二级学院和相关教师在线教学专项考核的重要内容，对巡查中发现的不规范行为将依据《湖南信息学院教学事故、教学差错认定与处理办法》进行处理。