各二级学院：

根据《关于开展2021-2022学年第二学期期初教学检查的通知》（湘信院教务处〔2022〕7号）精神，教务处会同教学督导委员会围绕本学期各学院教学材料准备、前两周教案、实验（训）教学准备工作材料、实验（训）教案等工作开展了检查，相关情况通报如下：

一、整体情况

（一）教学材料

各学院总体情况良好，各学院按要求组织了自查，自查材料完整；教案、教学大纲、教学进度表等教学材料准备齐全，绝大部分教师备课认真、详实，教学进度、计划与教学大纲基本一致,备课内容规范。

（二）实验（训）教学材料

新进教师仪器设备使用培训工作有效落实，培训过程有序，培训记录严谨。仪器设备调试、软件测试工作组织认真，问题得到及时解决，保障实践教学工作有序开展。实验（训）教学材料齐全，内容严谨规范，实践教学过程基本满足本科教学质量要求。实验（训）指导书教学过程基本遵照教学大纲要求执行。

二、主要问题

（一）教学材料

1.少数教师教学大纲、教案模板使用不当，且教案封面课时数填写有误；个别教师备课量不足，或未按要求每2课时备一次课。

2.少数教师教案中的教学目标与要求表述笼统且不同周次的教学目标与要求、教学重点与难点内容无区别。

3.教案缺少设计感，未体现教学设计原则。部分教师的教学设计内容单薄，缺少课程思政点；教学重点与难点未体现在教学内容中，作业布置较敷衍；有个别教师连续四周的作业布置都是预习或复习。

（二）实验（训）教学材料

1.教学进度表填写不够严谨。个别教学进度表中实验（训）项目名称与教案中实验（训）项目名称不一致。

2.实验（训）课程教案编制不够规范。个别实验（训）课程教案封面、格式与模板要求不一致，个别教案内容语言表达不通顺。

三、整改要求

（一）各学院严格依据《湖南信息学院本科教学质量标准》对相关材料进行整改，确保各类教学材料的齐全与规范。

（二）各学院加大教案检查力度，确保教师遵照学校要求按质按量完成备课任务。

教务处

                                   2022年2月28日