2月20日，学校新学期开学第一课，中国语言文化教学部新开课《逻辑与写作》受到领导普遍关注，刘龙刚副校长、通识教育学院付启军书记、艾艳红副院长不约而同深入课堂，听了熊一、冯倩瑶、李苑娟三位教师的课，对教师们集体备课的成果给予充分肯定，纷纷表示教师准备充分，教学案例丰富有趣，充分激发学生的学习兴趣，是一堂成功的课程导论课。

为上好新开课程《逻辑与写作》第一次课，用教师的魅力和扎实的专业知识征服学生，中国语言文化教学部付出了巨大努力。从上学期开始，组织学习网课《逻辑思维与写作》，并坚持每周一研讨，夯实逻辑学知识。寒假期间，逻辑学课程小组完成了第一轮备课。临近开学，多次线上研讨，定稿《逻辑与写作》课程教学内容，布置备课任务。开学前一周，在余婉芊老师备课基础上，展开了集体磨课，要求人人过关；集中研讨，如何在第一堂课让学生对课程产生浓厚兴趣；打磨案例，如何从生活中寻找生动有趣的案例；对接目标，将逻辑思维与写作实践深度融合。

本门课程的顺利开课，高职称教师和课程负责人发挥了核心作用，邓石华教授不厌其烦地给年轻老师分析案例；吕升高副教授提炼本次课的教学逻辑后做成思维导图，为PPT增色不少；课程负责人周曼曼老师对逻辑与写作关系进行总结性表达，提升课程设计的质量。教学部一贯保持着集体备课、磨课听课的良好氛围，为进一步推动课程建设、提升教学能力、高质量高标准迎接本科教学评估持续发力。（文/图/通识教育学院通讯员 一审/周宇欣 二审/陈宇 三审/刘汨凡）